追溯供水歷程，了解制水工藝

惠州供水發(fā)展歷程展區，珍貴的歷史資料展現了人們從肩挑手提、人工取水時(shí)代，逐步走向管網(wǎng)縱橫、水流入戶(hù)的現代供水新時(shí)代；歷年水表展示區里，從斑駁的機械水表到智能化的新型水表，記錄著(zhù)計量技術(shù)的進(jìn)步；水工藝流程圖展示區里，講解員為孩子們揭開(kāi)了自來(lái)水的誕生之旅，從取水到混凝沉淀，從過(guò)濾到消毒，再到輸水管網(wǎng)配送，最后到污水處理回收利用，這一系列的直觀(guān)展示，為孩子們鋪開(kāi)了一幅生動(dòng)的水知識長(cháng)卷。

玩轉知識擂臺，鞏固學(xué)習成果

“我知道！選C！”在知識問(wèn)答環(huán)節，現場(chǎng)氣氛達到了高潮?；?dòng)問(wèn)答機和互動(dòng)翻轉版精心設計的問(wèn)題，既考察了孩子們當天的學(xué)習成果，又加深了他們對節水知識的理解。搶答聲、掌聲、歡笑聲此起彼伏，孩子們爭先恐后地展示著(zhù)自己的學(xué)習收獲，節水護水的理念悄然扎根心田。

實(shí)地探訪(fǎng)水廠(chǎng)，見(jiàn)證制水流程

“我知道！選C！”在知識問(wèn)答環(huán)節，現場(chǎng)氣氛達到了高潮?；?dòng)問(wèn)答機和互動(dòng)翻轉版精心設計的問(wèn)題，既考察了孩子們當天的學(xué)習成果，又加深了他們對節水知識的理解。搶答聲、掌聲、歡笑聲此起彼伏，孩子們爭先恐后地展示著(zhù)自己的學(xué)習收獲，節水護水的理念悄然扎根心田。

化身小小主播，傳遞節水知識

活動(dòng)尾聲，有幾位孩子還當起了“節水科普小主播”，對著(zhù)鏡頭分享起自己學(xué)到的水處理知識、節水知識和參與活動(dòng)的感受。盡管初次嘗試有些緊張，但在大家的鼓勵下，每個(gè)孩子都出色地完成了錄制任務(wù)。有小朋友因擔心表述不夠準確，主動(dòng)提出“重新錄一次”，這份認真的態(tài)度感染了現場(chǎng)每位工作人員。這一環(huán)節不僅讓孩子們從被動(dòng)的知識接收者轉變?yōu)橹鲃?dòng)的知識傳播者，更讓節水理念通過(guò)他們的聲音得以進(jìn)一步傳遞。

此次節水教育親子活動(dòng)，是市供水公司履行社會(huì )責任、推動(dòng)節水公益事業(yè)的生動(dòng)實(shí)踐。未來(lái)，市供水公司將持續依托惠州節水教育基地這一平臺，開(kāi)展更多形式多樣的節水宣傳教育活動(dòng)，讓更多人了解水資源知識、樹(shù)立節水意識，共同為守護水資源、建設節水型社會(huì )貢獻力量。